miércoles, 26 de abril de 2017

Venezuela se retirará de la OEA si convoca reunión sin su aval

Rodríguez indicó que Venezuela denunciará la violencia opositora en la reunión de la Celac del 2 de mayo. | Foto: AVN
 25 abril 2017
“No vamos a seguir permitiendo arbitrariedades”, aseveró la canciller venezolana en referencia a la reunión de este miércoles de la OEA que no cuenta con el consentimiento de Venezuela.
“De realizarse alguna reunión de cancilleres de la OEA, que no cuente con el aval del gobierno de Venezuela, yo he recibido instrucción del jefe de Estado, el presidente Nicolás Maduro, de iniciar el procedimiento de retiro de Venezuela de esta organización”, informó la canciller Delcy Rodríguez.
La diplomática se refirió a la reunión del Consejo Permanente de la Organización de Estados Americanos (OEA) para discutir sobre Venezuela, pautada para este miércoles, la cual viola la normativa de esa institución porque no cuenta con el consentimiento del país afectado.
“No vamos a seguir permitiendo arbitrariedades, que siga una coalición de gobiernos con un sesgo político ideológico conocido contra Venezuela”, dijo en un contacto telefónico con el programa Dossier, transmitido por Venezolana de Televisión (VTV).
Explicó que en el seno de la Organización de Estados Americanos (OEA) hay una mayoría de países que tienen posiciones de respeto hacia Venezuela y han impedido que se materialice un plan de tutelaje contra la nación.
Sin embargo, Rodríguez indicó que también existe un grupo de países con Gobiernos de derecha, que trabajan bajo órdenes imperiales, contra Venezuela.
La diplomática dijo que su país ha denunciado “las graves presiones que se ejercen desde centros de poder estadounidenses contra países hermanos”, como Haití, a quienes el Gobierno de Estados Unidos ha amenazado con medidas presupuestarias.
Sobre la reunión extraordinaria de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (Celac), convocada con urgencia por Venezuela, Rodríguez informó que se realizará el próximo 2 de mayo en El Salvador.
En la reunión de la Celac, la canciller denunciará la violencia impulsada por sectores radicales de la derecha venezolana, con el objetivo de crear un clima de ingobernabilidad y justificar con ello la intervención extranjera.

martes, 25 de abril de 2017

Literatura cubana presente en feria del libro de Buenos Aires








Buenos Aires, 25 abr (PL) Cuba se hará sentir con varios de sus autores, entre ellos las prestigiosas poetisas Teresa Melo y Nara Mansur, en la venidera Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, que arrancará el próximo jueves.

La sala Jorge Luis Borges se vestirá de gala para recibir a la tradicional Noche de Cuba en la feria un día después de la inauguración, en una jornada especial en la que se fundirán la literatura y la música, dedicada especialmente a la fundación de la emblemática institución cultural Casa de las Américas.

También habrá un homenaje por el 50 aniversario del Instituto Cubano del Libro, fundado por el líder de la Revolución cubana, Fidel Castro, el 27 de abril de 1967.

Según lo previsto, en la gala estarán también destacadas escritoras de esta nación austral, entre ellas Stella Calloni, Ana María Ramb y Luisa Valenzuela, con estrechos vínculos con la Casa de las Américas y la isla.

La noche dedicada a Cuba cerrará por todo lo alto con la música del grupo argentino Murumba, acompañado por el cubano Rafael de la Torre y la bailarina Rosnery Rodríguez.

Además de esta gala la nación caribeña estará representada también en el Festival Internacional de Poesía, en el Encuentro de Narradores Orales y en el Diálogo de Escritores Latinoamericanos, que transcurrirán durante la cita literaria, con autores como Jesús Lozada y Marcial Gala.

El premio Nobel de Literatura sudafricano J.M Coetzee, el español Carlos Ruiz Zafón, y el norteamericano John Katzenbach figuran entre los invitados de lujo al encuentro editorial, que concluirá el 15 de mayo.

Fundada en 1974, la Feria está considerada como una de las cinco más importantes del mundo ye reúne cada año a más de un millón 200 mil personas. En esta 43 edición dedica sus sesiones a la ciudad norteamericana de Los Ángeles.

arc/may

El significado de una bandera quemada por la oposición en Venezuela

Por: Aline Pérez Neri


25 abril 2017
Miembros de la oposición venezolana queman una bandera cubana. Foto: AP.
“Deme Venezuela en qué servirle, ella tiene en mí un hijo”
Cuando la ignorancia, la impotencia, la cerrazón, el odio y el resentimiento van de la mano, el resultado es esta imagen que se ha hecho viral en la red de la “pacífica y democrática” oposición venezolana, a la que ese norte violento y brutal manipula cual marioneta de papel.
¡Vaya atrevimiento!
Indignación es lo primero que cualquier ser humano que se considere digno siente al verlos quemando la bandera cubana, bandera de la solidaridad inmensa y hasta desmedida, la de los valores y principios, la que no se deja ni dejará pisotear. La de la firme consigna hecha acción de “No a la guerra, sí a la paz”.
La bandera de Cuba, potencia humanitaria, la que ha alfabetizado alrededor de 10 millones de personas y tiene a más de 50 mil de sus trabajadores de la salud colaborando en misiones en los rincones más recónditos del mundo, aquellos en donde ni siquiera los médicos de las naciones hacen presencia. La que ha ofrecido más de 600 millones de consultas médicas gratuitas y con la cual se han salvado más de un millón 750 mil ciudadanos venezolanos, con su Misión Barrio Adentro, uno de los programas de colaboración entre ambos países. Esa que tiene a más de 46 mil colaboradores en casi 20 programas sociales en beneficio del pueblo bolivariano. La que ha operado a más de dos millones y medio de sus ciudadanos, totalmente de manera gratuita. La que ha enseñado a leer y a escribir a casi tres millones de analfabetas.
Esta imagen ofende, pero, sobre todo, revela la podredumbre de la derecha venezolana, ¡cuánto daño le hacen al mundo y cuánto hieren a su pueblo! Qué brutos… y qué cobardes, pues teniendo un proyecto social, entre cuyos logros más importantes se encuentran la reducción del hambre a menos del cinco por ciento, el incremento 59 veces a la inversión pública destinada a la salud y el 64% de los ingresos totales del país al área social, la gratuidad de la educación hasta la universidad, la reducción de la mortalidad infantil, el tratamiento gratuito a los enfermos con el virus del VIH/SIDA, la creación de millones de nuevos puestos de trabajo, prefiere apostarle al crimen, porque los sabotajes, la mercancía que ocultan para crear la especulación, el sembrar el caos, y la violencia, los destrozos de centros de salud, con el último ataque a un hospital infantil donde los niños tuvieron que ser evacuados, son de los peores crímenes, pues atentan contra su propia Patria. Claro está que el significado de esta palabra, ellos no lo conocen.
Pese a todos los intentos de desestabilización, el pueblo venezolano vencerá, todos los obstáculos los superará, porque es un pueblo de fuerza. Venezuela resiste. ¡Viva la Revolución Bolivariana y su Presidente Nicolás Maduro!
¡Y Viva Cuba y su pueblo, que es la Revolución!
(Tomado de Cuba Información)


jueves, 20 de abril de 2017

EN VENEZUELA, ¡NO PASARÁN! Por Graciela Ramírez Cruz

Graciela Ramírez Cruz, luchadora social argentina:
HAY QUE SER SUMAMENTE CÍNICO PARA INTENTAR DAR LECCIONES DE DEMOCRACIA A VENEZUELA


En febrero de 1999 el Comandante Hugo Chávez ocupó el poder en Venezuela. Chávez dijo: no habrá más analfabetos, los niños no morirán por enfermedades curables, los ancianos tendrán su vejez garantizada, no habrá madres que mueran de parto ni de miseria; habrá techo, tierra y trabajo para todos; los jóvenes estudiarán y se graduarán en nuevas escuelas y universidades; el deporte, la música, la literatura, y todas las expresiones del arte y la cultura serán patrimonio del pueblo. Y la mujer, y el indio, y el mestizo y el negro siempre olvidados y humillados, tendrán los derechos y el lugar que tienen todos en la Revolución Bolivariana. Y Chávez dijo más: habrá Democracia participativa, Asamblea Constituyente, la Constitución será sagrada y nunca más se llevarán los recursos naturales del país.
 

Ahí están los datos, por más esfuerzo que haga el imperio, la oligarquía y los medios para desvirtuarlos. Ahí está la obra de Chávez que continúa Maduro: desterrado el analfabetismo, disminuido en -50% la mortalidad infantil, reducida la pobreza del 54,2 % en 1995 al 23,9 en 2012, destinado más del 21% del presupuesto a la Salud y la Seguridad Social, 75 Universidades públicas donde se matriculan cientos de miles de estudiantes, por primera vez en la historia del país existen Misiones de carácter social para los sectores más vulnerables. La Revolución Bolivariana se sometió a 18 procesos electorales de los cuales ganó de manera rotunda 17.
 

Hay que ser sumamente cínico para intentar dar lecciones de democracia a Venezuela. Hay que ser obsceno para llamar presos políticos a terroristas que tienen un arsenal de bombas y armas de guerra y son responsables de la muerte de 43 personas. Hay que ser inmoral para arrancarse las vestiduras en nombre de la libertad y la democracia e intentar por todas las vías derrocar a un gobierno soberano que cuenta con el apoyo mayoritario del pueblo.
 

La OEA y su vil secretario Luis Almagro, los gobiernos derechistas de la región y los europeos, siguen al pie de la letra lo que les dicta Washington. Todos ellos son cómplices directos del golpe suave que pretenden asestar a Maduro. Merecen nuestra denuncia constante, nuestra condena y total repudio. De la decrépita OEA con su historial tenebroso, conspirador y golpista solo esperamos injerencia.
 

Los sirvientes imperiales que se arrastran a ras de suelo, como Luis Almagro, no solo nos llenan de indignación sino de vergüenza ajena. Ha llevado a la Secretaría de un organismo internacional, que incluye la membrecía de 34 países, el bochornoso show de su histeria pro yanqui. Almagro es tan fascista que no esconde su interés por imponer los intereses del país más poderoso del planeta, avalar a terroristas mafiosos y demandar la libertad de criminales confesos a los que se proyecta como candidatos presidenciales. Lo más grotesco es que todo eso lo hace en nombre de la libertad y la democracia. Hemos visto títeres similares a lo largo de la lucha de nuestros pueblos. Pero pocos como él con semejante nivel de impudicia, descaro, manipulación de la verdad, utilización de la mentira y la ignorancia, irrespeto y perversidad.
 

El imperio y los lacayos como Almagro deberían recordar que después de un 11 hubo un 13, y nunca olvidar la lección de Girón.
 

Venezuela Bolivariana y el gobierno de Maduro, no solo tienen la razón y la verdad, cuentan con el enorme respeto, el amor y la solidaridad que nuestros pueblos profesan a la obra de Hugo Chávez. Decenas de miles de latinoamericanos estamos dispuestos a dar la vida si fuera necesario para defenderla. Venezuela es hoy, junto a Cuba y los países del ALBA, el camino de la dignidad y la resistencia de nuestros pueblos. En estas horas difíciles con Martí decimos: “Deme Venezuela en qué servirla: ella tiene en mí un hijo”.
 

A 15 años del triunfo bolivariano contra el Golpe, ¡No Pasarán!
 

Graciela Ramírez: luchadora argentina, Coordinadora del Comité Internacional Paz, Justicia y Dignidad a los Pueblos y miembro de la Red de Intelectuales, Artistas y Luchadores Sociales en Defensa de la Humanidad.

Publicado 2 days ago por E. D. H Cuba

miércoles, 19 de abril de 2017

Che Guevara: Playa Girón es un símbolo para los pueblos oprimidos ( Video)

19 abril 2017



Poco tiempo después de la fracasada invasión por Bahía de Cochinos, el líder guerrillero Ernesto “Che” Guevara, representando al gobierno de Cuba, ponía al descubierto la hipocresía del gobierno de Estados Unidos, durante su famoso discurso de Punta del Este. Así habló el Che sobre los sucesos de Playa Girón:
Fuente: Ernesto Guevara, “Discurso en Punta del Este, Uruguay”, 16 de agosto de 1961, en Ernesto Che Guevara, Obras 1957-1967, Tomo II, Casa de las Américas, 1970, p. 427.
“El día 13 de marzo de 1961, el presidente Kennedy hablaba de la «Alianza para el Progreso». (…) En aquel discurso, que no dudo será memorable, Kennedy hablaba también de que esperaba que los pueblos de Cuba y de la República Dominicana, por los que él manifestaba una gran simpatía, pudieran ingresar al seno de las naciones libres. Al mes se producía Playa Girón… (…) El día 13 de abril el presidente Kennedy, una vez más, tomaba la palabra y afirmaba categóricamente que no invadiría Cuba y que las fuerzas armadas de Estados Unidos no intervendrían nunca en los asuntos internos de Cuba. Dos días después, aviones desconocidos bombardeaban nuestros aeropuertos y reducían a cenizas la mayoría de nuestra fuerza aérea, vetusta, remanente de lo que habían dejado los batistianos en su fuga. El señor Stevenson, en el Consejo de Seguridad, dio enfática seguridad de que eran pilotos cubanos, de nuestra fuerza aérea, «descontentos con el régimen de Castro», los que habían cometido tal hecho y afirmó haber conversado con ellos. El día 17 de abril se produce la fracasada invasión donde nuestro pueblo entero, compacto y en pie de guerra, demostró una vez más que hay fuerzas mayores que las de la propaganda generalizada, que hay fuerzas mayores que la fuerza brutal de las armas, que hay valores más grandes que los valores del dinero, y se lanzó en tropel por los estrechísimos callejones que conducían al campo de batalla, siendo masacrados en el camino muchos de ellos por la superioridad aérea enemiga. Nueve pilotos cubanos fueron los héroes de aquella jornada, con los viejos aparatos. Dos de ellos rindieron su vida; siete son testigos excepcionales del triunfo de las armas de la libertad. Acabó Playa Girón y, para no decir nada más sobre esto, porque «a confesión de parte relevo de pruebas», señores Delegados, el presidente Kennedy tomó sobre sí la responsabilidad total de la agresión. Quizás en ese momento no recordó las palabras que había pronunciado pocos días antes.”
Ernesto “Che” Guevara

CUBADEBATE En video, otras valoraciones del Che sobre la Victoria de Playa Girón:

Che Guevara: Playa Girón es un símbolo para los pueblos oprimidos ( Video)

lunes, 17 de abril de 2017

Anoten bien su nombre: Carlos Slepoy, el abogado de los Derechos Humanos

Ha muerto Carlos Slepoy, abogado impulsor de la querella argentina contra los crímenes del franquismo y de la acusación popular contra el dictador Videla
Tenía el optimismo del militante perseverante que sabe que para recorrer el camino es preciso creer en la posibilidad de un final productivo
 Las incontables pequeñas y grandes acciones de Carlos Slepoy han contribuido a un futuro con espacio para los derechos humanos y la justicia
Carlos Slepoy, en su foto de Twitter.
Los teléfonos de muchos familiares de víctimas de la dictadura argentina, chilena o española echaban humo esta noche con mensajes de condolencia. Se ha ido Carlos Slepoy -Carli para los amigos- un abogado valiente y perseverante, impulsor de la querella argentina contra los crímenes del franquismo, abogado de la acusación popular en el juicio contra Pinochet o contra el exmilitar argentino Adolfo Scilingo, participante también en los juicios contra los dictadores Ríos Montt o Videla.
Anoten bien su nombre. Quizá no sea objeto de homenajes oficiales ni de luto institucional, pero Carlos Slepoy trabajó por la justicia universal, por la memoria y por las víctimas de las dictaduras mucho más que algunos Estados democráticos incapaces de escarbar en su pasado. Puede que alguno de ustedes le viera alguna vez en una protesta contra la impunidad del franquismo, o a las puertas de la Audiencia Nacional, celebrando con las víctimas de la dictadura chilena o argentina.
Anoten bien su nombre, porque se trata de un hombre valiente. Un hombre que supo de la naturaleza de los regímenes represores, no solo porque ejerció como abogado especializado en estos asuntos, sino porque él mismo sufrió la dictadura argentina. Fue encarcelado dos semanas antes del golpe de Estado argentino, en marzo de 1976, y pasó por varias prisiones antes de ser condenado al exilio.
Aquí en España, ya como abogado, un policía ebrio le pegó un tiro por la espalda en 1982, hiriéndole gravemente. Las secuelas de aquellas heridas le persiguieron de por vida y le condenaron a pasar parte de su tiempo en silla de ruedas. Pero ni eso, ni los compañeros desaparecidos en Argentina, ni los obstáculos encontrados en su empeño por defender los derechos humanos le hicieron desistir:
“La vida de una persona, su memoria, [sonreía haciendo hincapié en la palabra memoria] influye mucho en lo que hace”, decía.
Los ojos de Carli, llenos de verde y de vida, chispeaban con fuerza cuando hablaba de los derechos humanos y de la necesidad de la justicia universal. Sus trabajos en los juicios contra Pinochet, contra el exdictador de Guatemala o contra el exmilitar argentino Adolfo Scilingo, al que la justicia española condenó a 1.084 años de prisión por crímenes contra la humanidad, le valieron reconocimiento internacional.
Las paradojas de la vida le llevaron hace unos años a recorrer el camino inverso a su exilio: de Madrid a Buenos Aires, para interponer allí una querella contra los crímenes del franquismo que sigue viva a día de hoy y que ha devuelto dignidad y esperanza a muchos familiares de las víctimas.
“Presentamos esta querella como consecuencia de la escandalosa paralización de los procedimientos judiciales en España”, explicaba entonces. Entre los acusados en la misma se encuentran el torturador “Billy el Niño”, Martín Villa o el suegro de Gallardón.
Los últimos años de Slepoy se centraron en recoger testimonios, documentar y trabajar con y para las víctimas del franquismo y sus familiares. En su casa madrileña acumulaba archivos, informes, datos. Tenía el optimismo no del ingenuo, sino del militante que sabe que para recorrer el camino es preciso creer en la posibilidad de un final productivo. Una vez le pregunté por ello en su casa:
“Como todo el mundo, tengo sinsabores en estas historias. Aún así, en la medida en que uno siente que aporta no necesita una especial cuota de energía”, respondió con evidente humildad, porque es mucha la fuerza precisa para hacer lo que él hacía.  Hace un tiempo me pidió que le ayudara a crear una cuenta en Twitter. Cuando le pregunté qué foto poner, me dijo: "Escoge una en la que esté sonriente, que está bien que a uno le vean contento". 
Denunció siempre que el obstáculo para juzgar el franquismo en España no es judicial, sino político, y mantuvo la esperanza en que algún juez español anulara algún día la ley de amnistía para juzgar los crímenes de la dictadura:  "Yo creo que en algún momento eso va a ocurrir, empezará a haber jueces que se atrevan, porque la ley de amnistía no puede amparar crímenes contra la humanidad. En España hubo una planificación para perseguir a determinados grupos de la sociedad, para dar origen a un país diferente. Y lo consiguieron en gran medida. Eso es un genocidio”. 
El historiador estadounidense Howard Zinn escribió que las incontables pequeñas acciones de la gente desconocida son las que llevan a grandes momentos de cambio histórico. No cabe duda de que las incontables acciones de Carlos Slepoy han contribuido a un futuro con espacio para los derechos humanos y la justicia.
La última vez que lo vi, hace unos meses, ya enfermo, mientras le preguntaba por cuestiones de salud en su casa, él me respondía con nuevas ideas que tenía para dar fuelle a la querella argentina. 
Carli nos deja muy huérfanos, pero con la certeza de que son muchos los que recogerán su testigo y proseguirán el trabajo en defensa de los derechos humanos, para que la historia no repita sus capítulos más siniestros. Como él mismo diría, con ese brillo suyo en los ojos, quizá mañana podamos preparar una nueva acción que nos lleve a un nuevo camino para terminar con la impunidad, porque el reloj continúa. Sigues entre nosotros, Carli. Cuánto te queremos.
17/04/2017 - 22:37h

http://www.eldiario.es/zonacritica/Anoten-Carlos-Slepoy-Derechos-Humanos_6_634196612.html


miércoles, 12 de abril de 2017

Los maestros del colegio al que asiste Antonia repudiaron la represión - Tiempo Argentino


Un grupo de docentes y no docentes del Liceo Franco-argentino Jean Mermoz,el exclusivo colegio privado al que asiste Antonia Macri, hija del presidente y de Juliana Awada, manifestaron su repudio a la represión contra los maestros que intentaban armar una “escuela itinerante” el domingo por la noche frente al Congreso.
“Repudiamos enérgicamente la brutal represión desatada en la Plaza de los Dos Congresos contra docentes que ejercían su derecho constitucional de expresarse y manifestar sus demandas pacíficamente y sin alterar la convivencia, ni el libre tránsito”, señalaron en un comunicado difundido en las redes sociales y opinaron: “Acciones y actitudes como la demostrada ayer por las fuerzas de seguridad y quienes las conducen van reñidas con las más elementales normas de la convivencia democrática”.
El texto es una actualización a otro que habían hecho circular el 23 de marzo, cuando los mismos docentes y no docentes de todos los niveles educativos del Liceo Franco-argentino Jean Mermoz apoyaron la lucha docente.
“Ratificamos nuestro compromiso con la educación y con el deseo de brindar a nuestros alumnos todas las herramientas para desarrollarse como personas libres, lúcidas y como ciudadanos pensantes, críticos y autónomos”, habían detallado en ese momento en el que rechazaron la oferta salarial realizada por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y contra la no convocatoria a una paritaria nacional docente.
Los maestros del colegio al que asiste Antonia repudiaron la represión

martes, 11 de abril de 2017

Macri en campaña "los maestros serán bien remunerados ese es mi comprom...

El Maestro


Autor PATXI ANDIÓN. -Vasco.
Su colaboración con diversas organizaciones antifranquistas...(UPA, FRAP), le obligaron a exiliarse. Patxi Andión, abandona el mundo del cine y la música para dedicarse a su profesión. Patxi, es profesor en la Universidad de Castilla-La Mancha, concretamente en la Escuela Universitaria Politécnica de Cuenca, y director de la Escuela Española de Caza. Por eso no podía Francisco José Andión González (este es su nombre), dejar de dedicar un tema a "El Maestro".


El Maestro
Con el alma en una nube
y el cuepo como un lamento
viene el problema del pueblo
viene el maestro
el cura cree que es ateo
y el alcalde comunista
y el cabo jefe de puesto
piensa que es un anarquista
le deben 36 meses
del cacareado (mento)
y el piensa que no es tan malo
enseñar (toreando )un sueldo
en el casino del pueblo
nunca le dieron asiento
por no andar politiqueando
ni ser portavoz del cuento
las buenas gente del pueblo
han escrito al menisterio
y dicen que no esta claro
como piensa este maestro
dicen que lee con los niños
lo que escribio un tal Machado
que anduvo por estos vagos
antes de ser exilado
les habla de lo inombrable
y de otras cosa peores
les lee libros de versos
y no les pone orejones
al explicar cualquier guerra
siempre se muestra remiso
por explicar claramente
quien vencio y fue vencido
nunca fue amigo de fiestas
ni asiste a las reuniones
de las damas postulantes
esposas de los patrones
por estas y otras razones
al fin triunfo el buen criterio
y al terminar el invierno
le relevaron del puesto
y ahora las buenas gentes
tienen tranquilo el sueño
porque han librado a sus hijos
del peligro de un maestro
con el alma en una nube
y el cuerpo como un lamento
se marcha,se marcha el
padre del pueblo
se marcha el maestro.


https://www.youtube.com/watch?v=FLfy76IOEUg

Gerardito y Ámbar se unen al barrio

Por: Ismael Francisco

 



En un acto sencillo, con canciones infantiles, textos alegóricos a José Martí  y la alegría de niños y adultos, los pequeños hermanos jimaguas Gerardito y Ámbar fueron recibidos de una manera especial.
Una representación de los vecinos de la Zona 77 de los Comités de Defensa de la Revolución (CDR) del municipio capitalino de Arroyo Naranjo tuvo el honor de tributarles la cálida  bienvenida al llegar a este lugar en compañía de sus padres, el Héroe de la República de Cuba Gerardo Hernández Nordelo y  su  esposa Adriana Pérez O´Connor.
Betty Oria González, integrante del secretariado nacional de esa organización de masas,  entregó a  Gerardo y  Adriana  las tarjetas con las cuales ambos pequeñines son recibidos como nuevos miembros de la sociedad en el lugar más especial: el barrio. De esa forma,  se  revitaliza en el país una tradición dedicada  este año a la celebración del IX Congreso de los CDR
Con ellos también presente Gema –la hermanita mayor-  sonriente y  como si desde su inocencia pretendiera grabar en su memoria cada detalle de la ocasión que aconteció este sábado en el CDR número  9  Abel Santamaría, donde el combatiente antiterrorista cubano inició su vida como cederista y su padre, Gerardo Hernández Martí, ocupó responsabilidades.
Al acto asistieron,  además, Vladimir Sauri Bermúdez, coordinador provincial de los CDR y .Carlos Rubino, miembro del Buró Municipal del Partido Comunista de Cuba, entre otros invitados.
Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate.



Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate.

Foto: Ismael Francisco/ Cubadebate.

Gerardito y Ámbar se unen al barrio

lunes, 10 de abril de 2017

Una de las caras más que horrorosas del capitalismo - Desde EEUU

RECIBIDO POR CORREO ELECTRÓNICO DESDE EEUU

Querid@s amig@s,

Hoy los medios de comunicación de las corporaciones publican  en primera plana la historia de un vuelo de United Airlines que sobrevendió pasajes. Primero ofrecieron $800 dólares en “futuros pasajes” a cuatro personas que voluntariamente cancelarían el vuelo. Nadie se ofreció, entonces al azar eligieron 4 pasajeros, uno de ellos medico (de ascendencia asiática) quien dijo que no podía cancelar su vuelo porque era médico y necesitaba ver pacientes, y se negó a dar su asiento. Que paso entonces? Vino la policía y lo saco a la fuerza del avión arrastrándolo por el piso. La historia es aún más larga pero esta es la versión corta.
No nos deja de asombrar tanta basura, y tanta hipocresía, porque al final, todo absolutamente todo en este país pasa por el dinero. Que culpa tenía el pobre hombre si la aerolínea sobrevendió asientos? No  solo algunos de los pasajeros horrorizados ante lo que estaban viendo filmaron con sus celulares lo que estaba sucediendo sino que además algunos se levantaron y abandonaron el vuelo. Ojala que a los que estuvieron allí les sirva de lección para crear conciencia y darse cuenta que este sistema es una gran basura.
Besos

Elsa Bruzzone: “ARGENTINA ALIADO EXTRA OTAN… LAS ARMAS COMPRADAS A EEUU SON PARA INVADIR VENEZUELA”

por Elsa Bruzzone /Argentina Today, 
“El plan es tener el control de los recursos naturales y para ello van a recurrir a golpes de estado, guerras, los TLC, canje de deuda por naturaleza, instalación de bases militares con la excusa de la lucha contra el narcotrafico”.
TEXTO TOMADO DE LA DESCRIPCIÓN DEL VIDEO:
“… Clarificadoras definiciones de la experta en geopolítica para pensar Latinoamerica. Una entrevista realizada por Julio Ciccone y Miguel Facenta.
“Lo de las armas está dentro de los acuerdos entre Macri y Obama, acuerdos de cooperación, defensa y seguridad que incluyen bases militares en Tierra del Fuego y Misiones”.
“Los planes de EEUU en Venezuela tienen que ver con una intervención militar, ellos atacando desde el aire, por tierra Colombia y efectivos argentinos que, desde Panamá, cruzarían hacia Venezuela y hacer un doble ataque”.
“Esto lo tenian planeado desde el año pasado activando la carta democrática de la OEA pero les fracasó; el primer paso fue la suspensión de Venezuela del Mercosur y una campaña internacional feroz”.
“Con el cambio de gobierno en EEUU nada de esto cambió. Republicanos y demócratas están de acuerdo para hacer que el proceso bolivariano llegue a su fin, también están en el ojo del huracán Ecuador y Bolivia, porque son un mal ejemplo para la región”.
“El armamento que pedimos a EEUU es para operaciones de ataque, no de defensa, es de la década del 60, no nos lo regalan, lo tenemos que pagar”.
“Desde 1997 somos aliados extra-Otan,nunca dejamos de serlo. Junto con Brasil, somos los países más importantes de Sudamerica, para EEUU somos totalmente confiables, somos la punta de lanza para romper con la integración”.
“El plan es tener el control de los recursos naturales y para ello van a recurrir a golpes de estado, guerras, los TLC, canje de deuda por naturaleza, instalación de bases militares con la excusa de la lucha contra el narcotrafico”.
“El narcotrafico, desastres naturales, ayuda humanitaria en caso de enferemedades y obviamente el terrorismo son las excusa perfecta”.
“El triunfo en Ecuador de Lenin Moreno marca un quiebre y nos da impulso para revertir lo que estamos viviendo”.
“A Chavez lo mataron con nanotecnología, se sospecha de uno de los edecanes de el que lo quería como un hijo, está exiliado en Estados Unidos con su familia. Esta información provino de ese país”.
“Hace dos años a Evo Morales lo intentó envenenar un cocinero que le estaba dando comida adulterada. Son capaces de todo y esto no es una teoría conspirativa; si Fidel sobrevivió a más de 600 atentados por qué no pensar que a quienes se revelan contra ellos no le vaya a pasar lo mismo”.-

Argentina/ Docentes rechazan represión y convocan paro nacional /Gobierno retrocede /EL PLAN MAESTRO Y LA REPRESIÓN A DOCENTES

Ctera convocó a un paro nacional docente de 24 horas para este martes
Lo anunció la titular de Ctera, Sonia Alesso, quien además manifestó que el ministro de Educación, Esteban Bullrich, debería renunciar “si no está a la altura de las circunstancias”. Esta tarde, a las 17, habrá un abrazo simbólico a la plaza del Congreso y se volverá a instalar la carpa docente.
“Paro general contra la represión. No se toca a un maestro.” La titular de Ctera, Sonia Alesso, anunció un huelga general docente de 24 horas para mañana tras el operativo de la Policía de la Ciudad que desalojo con palos y gas pimienta a los maestros que intentaban instalar la “escuela itinerante”, que será instalada esta tarde a las 17 frente al Congreso con el acompañamiento de un abrazo simbólico. La titular de la Ctera volvió a exigir la convocatoria a la paritaria nacional y le pidió al Ministro de Educación, Esteban Bullrich, que “renuncie si no está a la altura de las circunstancias”.
Alesso adelantó también que mañana se realizará una sesión especial en las cámaras de Senadores y Diputados, donde todos los bloques de la oposición ya anunciaron la convocatoria y el repudio a la represión de anoche. “El Parlamento votó leyes que son producto de la pelea de los maestros de todo el país y no estamos dispuestos a retroceder”, sostuvo la titular de Ctera, en referencia a la Ley de Educación y a la Ley de Financiamiento, la cual contempla la convocatoria a la paritaria docente nacional, que el Gobierno se niega a convocar.
La sindicalista recordó que el ministro de Educación “no convoco a los cinco gremios nacionales” para la paritaria nacional y no está cumpliendo con el fallo de la jueza laboral Dora Eva Temis, que aceptó una medida cautelar para hacer efectiva la convocatoria. “Si no está a la altura de las circunstancias que renuncie”, sostuvo Alesso sobre Bullrich.
La titular de Ctera convocó a un abrazo simbólico hoy a las 17, cuando los maestros instalarán nuevamente la “Escuela itinerante” frente al Congreso.
“Han corrido ríos de tinta, desde que el conflicto comenzó, diciéndonos que teníamos que ser creativos, preguntando si los docentes no tenían otra forma de protestar. Ayer dimos nuestra mejor clase. Estábamos armando una escuela destinada a recoger los debates pedagógicos, las leyes y plantear los debates necesarios para que la educación sea lo que tiene que ser y no una mercancía como pretende el Gobierno, pero no se pudo concretar por esa terrible represión”, subrayó.
” LA REPRESION ES UN LÍMITE ETICO QUE NO ESTAMOS DISPUESTOS A TOLERAR’ Sonia Alesso, secretaria general de CTERA
Hoy 17 hs abrazo a la ESCUELA PUBLICA ITINERANTE en el Congreso
Martes 11/4- PARO NACIONAL CONTRA LA REPRESIÓN Y POR LA ESCUELA PUBLICA
Miércoles 12/4- En cada escuela , abrazos y distintas actividades con estudiantes y comunidad educativa( lectura de cartas, realización de carteles, etc)
“LA ESCUELA PUBLICA ENSEÑA, RESISTE Y SUEÑA”
SUTEBA – CTERA
____________________________________________

El Gobierno tuvo que retroceder y permitirá instalar carpa docente

Después del amplio repudio a la represión contra docentes, el gobierno de la Ciudad retrocedió y dio permiso a los gremios para montar una “escuela itinerante” frente al Congreso, como forma de protesta.
10 de abril |
Diego Santilli, vicejefe del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, declaró esta mañana que “no tenemos por qué no darles permiso” para montar la estructura, que anoche fue la excusa para la represión policial.
Para excusarse del repudiable accionar policial, Santilli señaló en radio La Red, que la policía habría actuado “defensivamente”. Una falacia inaudita, ya que las mismas cámaras de televisión mostraron que se trataba de un grupo reducido de dirigentes gremiales docentes, intentando montar una estructura tubular en un espacio de la Plaza de los Dos Congresos que ni siquiera entorpecería el tránsito peatonal.
El repudio de un amplio espectro de personalidades políticas, de organismos de Derechos Humanos, organizaciones sociales y estudiantiles finalmente hizo retroceder al gobierno. Algunos gremios docentes exigen a las conducciones un paro nacional.
____________________________

EL PLAN MAESTRO Y LA REPRESIÓN A DOCENTES

Por Miguel Andrés Brenner
Buenos Aires, Argentina
Abril de 2017
1) PLAN MAESTRO
2) REPRESIÓN A DOCENTES
1. PLAN MAESTRO
El proyecto de ley del llamado Plan Maestro no figura aún en ninguna página oficial de la Nación Argentina, mientras que algunos diarios hacen una escuetísima, parcializada y antojadiza alusión al mismo. A continuación presento algunos aspectos cruciales del Plan Maestro a modo de síntesis.
PLAN MAESTRO:
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE
Proyecto de ley a elevarse al Congreso de la Nación Argentina
• ANTECEDENTE: El Anexo de la Resolución 285/2016 del Consejo Federal de Educación en el inciso 2.2.4 establece la evaluación a los docentes.
ASPECTOS CENTRALES DEL PLAN MAESTRO:
• IMPLICA LA MODIFICACIÓN DEL ESTATUTO DEL DOCENTE, EL REEMPLAZO DE LOS CONVENIOS COLECTIVOS DE TRABAJO POR CONVENIOS INDIVIDUALES DE TRABAJO INCENTIVADOS POR MÉRITO INDIVIDUAL.
• ES MÁS UNA REFORMA ADMINISTRATIVA LABORAL QUE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA SUPERADORA.
• DEBILITA TOTALMENTE EL ROL DE LOS SINDICATOS o bien tiende a anularlos.
• SE MEZCLAN ALGUNOS OBJETIVOS AMBICIOSOS, y aún seductores para el no avezado, EN UN CONTEXTO DE AJUSTE PRESUPUESTARIO.
• SE ESTABLECEN METAS IDEALES, y antojadizas, A CORTO PLAZO (conste que la reforma educativa finlandesa, que se presenta como ejemplo, constituyó una política de Estado durante 30 años, que excede a un período de gobierno, y en contextos socioeconómicos muy diferentes a los países de nuestro Sur).
• ESTABLECE PARA 2021 UN SISTEMA DE EVALUACIÓN INDIVIDUAL PARA ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE LOS ISFD, aunque no aclara sus consecuencias.
2. REPRESIÓN A DOCENTES
La represión a los docentes del domingo 9 de abril de 2017, que deseaban instalar una Escuela Itinerante en el predio de una plaza, la del Congreso de la Nación, a fin de explicar el significado del actual conflicto docente, amerita una segunda lectura:
· Seguir la experiencia mexicana (no la chilena, aunque ahí también hay evaluación a los docentes, pero de otra manera, también nefasta). A saber=
1. Desprestigiar a los docentes por la situación de la educación mexicana, mediante profusas estadísticas en base a resultados de aprendizaje de los alumnos, con pruebas estandarizadas que preparan con criterios nada transparentes empresas privadas, quienes con impresionantes ganancias diseñan las pruebas PISA (a quien le interese, para Argentina, http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/193079 , donde se ve al CEO del INET Sánchez Zinny – Instituto Nacional de Educación Técnica – con su empresa Kuepa, y el negociado con la mundial empresa Perason, en la elaboración de las pruebas PISA).
2. El poderoso Grupo Televisa conjuntamente con la ONG Mexicanos Primero se encargan, principalmente, de difundir el descrédito a los docentes, abonando así el camino para que la población mexicana apruebe la evaluación a los docentes (frente a computadoras, como si pudiera homologarse la relación con una máquina a una relación educativa, personal y comunitaria, situada).
3. Represión en México y hasta con docentes asesinados por dicha represión para que, a sangre y fuego, se imponga la evaluación a los docentes con sus negociados por parte de importantes grupos empresarios.
· LA REPRESIÓN DEL DOMINGO 9 DE ABRIL DE 2017 A LOS DOCENTES EN LA PLAZA DEL CONGRESO DE LA NACIÓN IMPLICA QUE LA REFORMA EDUCATIVA DEL PRESENTE GOBIERNO NEOLIBERAL, CON SU PLAN MAESTRO, SE PRETENDE HACER A LA FUERZA, SOBRE LOS DOCENTES Y NO CON LOS DOCENTES.

A LOS MAESTROS NO SE LES PEGA Por Mex Urtizberea


Lo sabe un chico de cuatro años, de salita celeste, que ni siquiera sabe hablar correctamente.
Lo sabe un chico de seis años, que ni siquiera sabe escribir.
Lo sabe un chico de doce años, que desconoce todas las materias que le deparará el secundario.
Lo saben sus padres.
Lo saben sus abuelos.
Lo sabe el tutor o encargado.
Lo saben los que no tienen estudios completos.
Lo sabe el repetidor.
Lo sabe el de mala conducta.
Lo sabe el que falta siempre.
Lo sabe el rateado.
Lo sabe el bochado.
Lo sabe hasta un analfabeto.
No se le pega a un maestro.
No se le puede pegar a un maestro.
A los maestros no se les pega.
Lo sabe un chico de cuatro años, de seis, de doce, de diecisiete, lo saben los repetidores, los de mala conducta, los analfabetos, los bochados, sus padres, sus abuelos, cualquiera lo sabe, pero no lo saben algunos gobernadores.
Son unos burros.
No saben lo más primario.
Lo que saben es matar a un maestro.
Lo que saben es tirarles granadas de gas lacrimógeno.
Lo que saben es golpearlos con un palo.
Lo que saben es dispararles balas de goma.
A los maestros
A los maestros.
Lo que no saben es que se puede discutir con un maestro.
Lo que no saben es que se puede estar en desacuerdo con lo que el maestro dice o hace.
Lo que no saben es que un maestro puede tener razón o no tenerla.
Pero no se le puede pegar a un maestro.
No se le pega a un maestro.
A los maestros no se les pega.
Y no lo saben porque son unos burros.
Y si no lo saben que lo aprendan.
Y si les cuesta aprenderlo que lo aprendan igual.
Y si no lo quieren aprender por las buenas, que lo aprendan por las malas.
Que se vuelvan a sus casas y escriban mil veces en sus cuadernos lo que todo el mundo sabe menos ellos, que lo repitan como loros hasta que se les grabe, se les fije en la cabeza, lo reciten de memoria y no se lo olviden por el resto de su vida; ellos y los que los sucedan, ellos y los demás gobernadores, los de ahora, los del año próximo y los sucesores de los sucesores, que aprendan lo que saben los chicos de cuatro años, de seis, de doce, los adolescentes de diecisiete, los rateados, los bochados, los analfabetos, los repetidores, los padres, los abuelos, los tutores o encargados, con o sin estudios completos:
Que no se le pega a un maestro.
No se le puede pegar a un maestro.
No debo pegarle a un maestro.
A los maestros no se les pega.
Sepan, conozcan, interpreten, subrayen, comprendan, resalten, razonen, interioricen, incorporen, adquieran, retengan este concepto, aunque les cueste porque siempre están distraídos, presten atención y métanselo en la cabeza: los maestros son sagrados.